7月19日,为期两天的2026年福建省青少年劳动技能与智能设计大赛在福州市闽清县落幕。来自全省九地市及平潭综合实验区的534支队伍、746名科创少年齐聚闽清,在劳动实践与智能科创的赛道上同台竞技,比拼才华、突破自我。
本次大赛由中国自动化学会等国家级专业机构主办,闽清县政府联合主办,福建省科技馆、闽清县科协、闽清县教育局、福州大学5G+工业互联网研究院等单位共同承办。
本次赛事落地闽清举办,是福建贯彻落实“双减”背景下做好科学教育加法重要部署的生动实践,也是县域承接省级顶尖科创赛事、以赛赋能教育高质量发展的一次标志性事件。大赛面向全省广大中小学生开展,聚焦劳动实践、智能设计、科技创新,旨在培养青少年科学素养、创新思维与动手实践能力。
本次大赛设置劳动技能与智能设计两大竞赛板块,覆盖多个兼具趣味性与实用性的特色项目,闽清县组织了60名中小学生全程观摩赛事。劳动技能板块包含“绿水青山(无碳小车)”“负重致远(创意结构)”两大经典赛项,考验选手对机械原理的理解能力、动手搭建的实操能力以及低碳环保的创新设计思维。智能设计板块则设置“智能生活应用”与“智能应急救援”两大方向,其中智能生活应用涵盖机械装载、机械设计、智能家居等场景化任务,智能应急救援包含机械臂协同、无人机精准救援等前沿科技挑战,引导选手将智能技术与现实生活需求相结合,在解决实际问题的过程中激发创新潜能。所有竞赛项目均分设小学组、初中组、高中组,不同学龄段的选手都能找到适配自身能力的挑战赛道。
在为期两天的比赛中,从精密结构搭建、劳动技能智造,到智能编程设计、科创场景应用,同学们跳出课本、立足实践,将课堂知识转化为看得见、可落地的科创作品。反复调试机械结构,在一次次拆装打磨中磨炼工匠精神;深耕智能设计,用编程、自动化、3D智造解决生活、生产中的实际问题……同学们团队协作、冷静思考、临场应变,在每一份作品中将创造力尽情绽放。
据闽清县相关负责人介绍,这场省级顶尖科创赛事花落闽清,绝非偶然。近年来,闽清县抢抓数字经济、低空经济、人工智能产业发展风口,建成福建全省县级首家人工智能发展中心、规模化数据标注基地,开通山区无人机物流航线,产业数字化转型步伐蹄疾步稳;教育领域深耕科学教育体系建设,多所学校获评省级科普创作示范校,各中小学持续打造校园科技节、科创校本课程,并持续推进校地科普实践基地共建,科创教育沃土日益丰沃。(王礼林 闽清县融媒体中心供图)
无法驶出的化肥运输船,迟迟不散的热浪,突然生效的出口禁令……近期,一系列事件叠加,或许正给全球粮食安全带来显著不确定性。
拔尖创新人才作为国家战略科技力量的核心支撑,其培育成效直接关系到高水平科技自立自强的进程。科学教育是拔尖创新人才培养的基础工程,必须把握青少年成长的关键期,构建全链条、一体化的科学教育新生态,推动教育、科技、人才深度融合,为强国建设筑牢人才根基。
以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革,正深刻重塑产业形态与劳动方式,职业教育作为对接产业最紧密的教育类型,面临的根本性问题已不再是如何培养标准化、重复性的熟练操作者,而是要回答人机协同时代究竟需要什么样的高技能人才。
暑假已至,以中小学生为主力的研学游市场持续升温。外出研学已成为不少中小学生家庭的假期常规安排。家长往往将研学活动视作教育由家庭、学校向社会课堂的延伸,是学校教育的重要补充。
毕业论文AI率检测,已成为无数大学毕业生关心的热点话题。AI工具引发的学术不端如何界定?为规避高AI率而拆解论文、打乱表达的无奈如何化解?AI检测产品缺少国家标准、质量参差不齐的困局如何突破?这些追问,热度居高不下,答案却远未清晰。
未来产业是重塑全球技术竞争格局和引领全球经济变迁的重要力量,“十五五”规划纲要对“培育壮大新兴产业和未来产业”作出系统部署。
当前,全球能源转型加速推进,海洋能正处在由技术探索迈向规模化应用的关键阶段。准确把握发展形势与现实基础,对于我国海洋能发展具有重要意义。
如何破解制约早期科技成果转化的瓶颈?加强国家技术转移体系建设,培养一批全链条参与成果转化的技术经理人迫在眉睫。
今年7月,全球人工智能治理的讨论在短短几天内完成了一次耐人寻味的“接力”。从在日内瓦举行的联合国人工智能治理全球对话、“人工智能向善”全球峰会,再到在上海举办的2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议,来自政府、国际组织、企业和学术界的讨论都聚焦于同一个问题:面对快速发展的人工智能,国际社会如何把已有的治理理念真正转化为国际合作行动?
中国农业科学院和中国农业绿色发展研究会18日在北京发布《中国农业绿色发展报告2025》。报告显示,我国农业绿色发展水平持续向好,农业绿色发展机制创新不断拓展,理论研究与技术突破协同发力,区域农业绿色发展实践走深走实。
不同于常规仅能帮助科研人员完成查阅文献、编写代码、处理数据或者实现流程自动化等基础功能的现有科研系统大模型,“求是引擎”首次具备了千步级长程科研推理能力,是能够自主组织和持续推进科研工作的科学发现系统。
精细匹配才能让资源发挥最大效能。把闲置变增量,让分散汇合力,精准的分配机制,有利于提高生产力。
新专业落地只是起点。下一步,教育部将组织各地各校有序完成专业开设,及时开发完善教学标准和人才培养方案,明确新专业的核心素养、知识能力要求及设置条件,确保新专业设置有章可循。
盛夏雨林凝翠色,沧江碧水逐新潮。7月16日,“2026世界市长对话·西双版纳”主旨对话活动在云南省西双版纳傣族自治州举行。
新质生产力的形成和发展,不仅引起社会生活的重大变革,而且引起并要求人的思维方式发生新的变革。思维观念和思维方式是能力、素质的先导,只有思维“换挡”,才能适应和驾驭新质生产力的快速发展。
“机器不在劳动过程中服务就没有用”——人工智能在劳动过程中的定位与作用
当前,新一轮科技革命和产业变革深入推进,深刻改变着人类的生产生活方式,也引发人们对人工智能在劳动过程中究竟扮演何种角色的诸多讨论。
由此,教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通,形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环,为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此,国家战略任务牵引下的人才培养,将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力,在跨学科协同中拓宽战略视野,在长期攻关实践中涵养使命担当。
“北科秀场”也在上演精心打造的10集暑期特辑《科学游戏大冒险》,观众化身“科学侦探”,跟随“科博士”和“科代表”开启跌宕起伏的科学冒险之旅。“北科”系列品牌活动还实现分层培养:3岁至8岁可以在“北科童行”游戏中启蒙,6岁至12岁可在“北科展教坊”探究实践,12岁至18岁可在“北科学堂”完成跨学科进阶。
由此,教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通,形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环,为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此,国家战略任务牵引下的人才培养,将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力,在跨学科协同中拓宽战略视野,在长期攻关实践中涵养使命担当。
当钢铁机械遇上童心想象,硬核工业叙事便打破了技术壁垒,在儿童文学中生长出温柔坚韧的力量。开篇岩岩玩积木时爸爸演示的“平行四连杆机构”,最终成为破解矿车转向系统故障的关键,让孩子的奇思妙想对接工业实践。